به نقل از «تابناک»

فرصت طلبان مجازی در کمین امتحانات دانش آموزی

تاریخ انتشار: ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۶۹۷۳۹

 

به گزارش تابناک به نقل از دانشجو، سرهنگ " داود معظمی گودرزی" در گفتگو با پایگاه خبری پلیس، دراین‌باره تشریح کرد: در آستانه آغاز امتحانات دانش آموزان هستیم و متاسفانه سودجویانی هم که از هر فرصتی برای سوءاستفاده از کاربران فضای مجازی استفاده می‌کنند ممکن است تحت عناوین و بهانه‌هایی مانند فروش سوالات امتحانی، فروش لوازم تقلب و .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

.. اقدام به سوءاستفاده از دانش‌آموزان کنند. در واقع این افراد از سن و تجربیات کم دانش‌آموزان سوءاستفاده کرده و اقدام به دریافت مبالغ بالا از آنان کرده یا آنان را به صفحات جعلی و فیشینگ هدایت کرده و نسبت به خالی کردن حسابشان اقدام می‌کنند.

وی با بیان اینکه کلاهبرداران هیچگونه دسترسی به سوالات امتحانی ندارند، بیان داشت: این افراد در اکثر موارد پس از دریافت پول دیگر پاسخی به پیام‌های کاربران نمی‌دهند. در مواردی نیز سوالات جعلی و غلط را برای دانش آموزان ارسال کرده و این افراد با این امید که به سوالات دسترسی دارند، دیگر درس نخواند و در جلسه امتحان با مشکل مواجه شده‌اند.

رئیس پلیس فتا تهران بزرگ با بیان اینکه در سال‌های گذشته شاهد طرح ادعای فروش سوالات امتحانات به خصوص امتحانات نهایی از سوی مجرمان سایبری بودیم، گفت: پلیس فتا این افراد را شناسایی و بازداشت کرده است مجرمان سایبری با این ترفند اقدام به سرقت اطلاعات بانکی خانواده‌ها، که فرزندانشان به دنبال خرید سوالات بودند کرده و حساب بانکیشان را خالی کرده بودند، همانطور که گفتم در بررسی‌ها نیز مشخص شد که سوالات فروخته شده، سوالات متفرقه یا سوالات مربوط به سال‌های گذشته بوده که از سوی آموزش و پرورش نیز منتشر شده است، دانش آموزان با این امید که سوالات را در اختیار دارند، زمان کافی برای مطالعه نگذاشته بودند و زمانی که در سر جلسه امتحان حاضر شده و با دیدن سوالات که متفاوت از سوالات فروخته شده بود امتحان خود را خراب کرده بودند.

معظمی گودرزی با تاکید بر اینکه در این شرایط والدین نقش ویژه‌ای بر عهده دارند، ادامه داد: ضرورت دارد تا والدین در این خصوص به فرزندان خود هشدار دهند و آن‌ها را از خریدن سوالات امتحانات نهایی در شبکه‌های اجتماعی منع کنند، اما علاوه بر این موضوع والدین باید با فرزندان خود همراه باشند، در مواردی دیده شده که دانش‌آموزان از ترس برخورد والدینشان با نمره کم، اقدام به خرید سوالات جعلی کرده و خود را درگیر مشکلات بیشتری کرده‌اند.

وی با بیان اینکه سخت گیری‌های بیش از حد والدین برای کسب نمره عالی و هشدار بیش از حد درباره امتحان موجب استرس دانش‌آموزان می‌شود، گفت: هنگامی که والدین شرایط سختی را در ایام امتحانات برقرار می‌کنند و فرزند خود را از گرفتن نمره کم و یا عدم قبول شدن ترسانده و تهدید می‌کنند. دانش‌آموزان نیز ناگزیر به سمت رفتار‌های این‌چنینی می‌روند تا بتوانند رضایت والدین خود را جلب کنند وجود اضطراب در والدین باعث انتقال آن به فرزند و تشدید اضطراب او در ایام امتحانات می‌شود.

رئیس پلیس فتای تهران بزرگ نسبت به پیامد‌های مقایسه کردن دیگر دانش‌آموزان با فرزند خود به والدین هشدار داد و افزود:‌هرگاه والدین یا معلمان دائما توانایی‌های فرد را با توانایی‌های فرد دیگر سنجیده و این امر با سرزنش همراه باشد، اعتماد به نفس فرد کم شده و بر اضطراب او افزوده می‌شود و ممکن است دانش‌آموزان را به سمت چنین اقداماتی سوق دهد.

وی ادامه داد: در نظر گرفتن پاداش بیش از حد برای اخذ نمره عالی در امتحان، شرطی کردن دانش آموزان و ... نیز ازجمله مواردی است که می‌تواند سبب گرایش دانش آموزان به چنین اقداماتی شود. بهترین کار همراهی والدین با فرزندان خود و کاستن از حجم اضطراب و نگرانی‌های آنان است. همچنین در کنار نظارت بیشتر بر زمان مطالعه دانش آموزان، لازم است که والدین زمان استفاده آن‌ها از وسایل هوشمند و اینترنت را محدود کنند تا آن‌ها زمان بیشتری برای رسیدگی به دروس و امتحانات خود داشته باشند.

معظمی گودرزی اظهار داشت: حضور و فعالیت در شبکه‌های اجتماعی در فصل امتحانات می‌تواند باعث افزایش استرس و اضطراب دانش آموزان شود از این رو باید زمان فعالیت آن‌ها در شبکه‌های اجتماعی را محدود کنیم. ترغیب دانش آموزان به حضور هدفمند در فضای مجازی در فصل امتحانات یک ضرورت است. با محدود کردن فعالیت در شبکه‌های اجتماعی جوی آرام در خانه ایجاد کنیم. والدین نیز فعالیت خود در شبکه‌های اجتماعی را محدود کنند تا زمان بیشتری برای رسیدگی به درس دانش آموزان داشته باشند. والدین باید روش‌های صحیح مطالعه قبل از امتحان را به دانش آموزان یاد دهند.

منبع: تابناک

کلیدواژه: سید مهدی نیازی جنگ غزه انتخابات ترکیه 2023 کمال کلیچداراوغلو اردوغان کنکور تقلب سید مهدی نیازی جنگ غزه انتخابات ترکیه 2023 کمال کلیچداراوغلو اردوغان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۶۹۷۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات جدید نحوه ارزش‌یابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزش‌یابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.

حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.

وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.

طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.

وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.

وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.

انتهای پیام